Secuencia didáctica; Educación Física.
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PROFESOR: |
NOMBRE
DEL PROGRAMA: SUMANDO ESFUERZOS |
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Fecha
de Aplicación: 14
de Abril de 2021 |
Grado: Segundo |
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Aprendizaje
esperado |
Distingue
distintas actitudes asertivas que se manifiestan en las actividades y juegos
para promover ambientes de colaboración y respeto. |
Énfasis: |
Participa
en tareas motrices en las que requiere ofrecer y recibir ayuda. |
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Evaluación/Producto/Evidencia |
Registro
de autoevaluación, pregunta contestada. |
Material: |
Papel
de reuso, periódico, Diurex, diferentes objetos pequeños, recipiente y
paliacate. |
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Transversalidad: |
Lectura,
escritura |
Aspecto
socioemocional |
Si
estás triste por la pérdida de algo, platica con tu familia, ellos te dirán
que hacer y ocupa tu mente en actividades que te hagan sentir feliz. |
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DESARROLLO: |
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“
SUMANDO ESFUERZOS”
A.
Pega
una línea de hojas de reuso o periódico trazando líneas rectas y curvas. B.
Pide
a un familiar que te vende los ojos; desplázate gateando sobre las hojas
hasta terminar el recorrido, pide a tu familia que te valla indicando con la
voz si vas bien en el recorrido. C.
Solicita
a tu familia que coloque los objetos pequeños a un lado de las hojas; desplázate
gateando y ve levantando cada uno de los objetos y deposítalos en un
recipiente; tu familia te irá indicando donde se encuentra cada uno de ellos. D.
Pide
que vuelvan a colocar los objetos en todo el recorrido de las hojas; desplázate
caminando sobre ellas y camina sin pisar ningún objeto, tu familia te irá
guiando en todo momento. |
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Nota:
Guarda las hojas para reutilizarlas, de esta manera ayudaras a reducir la
tala de muchos árboles. |
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Autoevaluación:
Marca con una “x”, según tu desempeño. |
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Regular |
Bien |
Excelente |
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¿Qué
acciones realizaste en las actividades? |
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Actividad
Adicional: Tareas motrices, https://www.youtube,com/watch?v=HNroeCqwslg |
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La secuencia didactica es una planeación o estratégia qué en éste caso utiliza el entrenador o couché de algún deporte, para lograr los objetivos esperados, también se utilizan en los diferentes ámbitos y niveles educativos. Puede ser por días, semanas, sucesivamente.
ResponderEliminarLa secuencia didáctica, es una herramienta muy útil para para cada nivel educativo, ya que nos permite tener un orden de cómo vamos a desarrollar cada actividad puede ser de forma diaria o por bloques. Así como también jerarquíza cada actividad y es un respaldo para el docente que le ayudará a cumplir con sus objetivos específicos y el objetivo general de la materia.
ResponderEliminarLa secuencia didáctica es una herramienta o conjunto de actividades educativas que permiten llevar acabo un determinado tema para su estudio .La finalidad es guiar y ordenar ,la enseñanza que el docente desea impartir a sus alumnos buscando lograr los objetivos de aprendizaje en ellos.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarMe percató de que es una manera de trabajar organizadamente, obteniendo buenos resultados, siempre y cuando se te siga la secuencia.
ResponderEliminarCreo yo que es una muy buena idea para organizar las actividades escolares, pues así se llevarán a cabo en cierto orden y puede resultar más fácil de trabajar.
ResponderEliminarLa secuencia dinamica, es la herramienta principal del docente, en la cual se va guiando para la organizacion de su clase del dia, semana o bloque de acuerdo la materia. Es asi como el alumno va adquiriendo los aprendizajes, de acuerdo a la secuencia del docente en dinamicas, objetivos y propositos a cumplir.
ResponderEliminarExelente ejemplo de organización, ya que por medio de la planeación se podrán alcanzar los aprendizajes que se esperan en los alumnos.
ResponderEliminarEn donde el docente juega un papel fundamental, ya que es el encargado de que todo tenga el seguimiento adecuado, para que los estudiantes tengan una enseñanza- aprendizaje correcta y que se alcancen los conocimientos esperados.
Una secuencia didáctica es una tarea importante para organizar situaciones de aprendizaje que se desarrollarán en el trabajo.
ResponderEliminarLa secuencia didáctica es una forma de organización y planeación que nos ayuda a poderse lograr el aprendizaje .
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